时间：2026-01-04 浏览：10
为深入落实立德树人根本任务，全面提升人才培养质量，12月1日下午，在第一会议室召开2025年教风学风建设分析会。会议由副校长许智坚主持，董事长鲁晓芹、党委书记陈宏瑶、执行校长钟石根、副校长蓝德森，校长助理侯红科、相关处室负责人邹少琴、王勇、吕友义、校级教学督导代表丛义霞，以及教务处、学工处科级以上干部、质量管理办公室全体成员参会。
会议紧扣“师德师风”与“校风学风”两大核心议题，聚焦教风学风建设中的痛点难点，展开深入分析与部署。会议首先由质量办主任陈雪红围绕“监测概况、问题剖析、原因探究、改进建议”四大板块，系统通报全校教风学风监测工作情况。
教务处处长邹少琴结合教务处工作实际，从教学资源配置、教学方法创新、教师培训赋能、教学过程监控四个维度，提出“细化教学标准、搭建教研交流平台、完善动态监控体系”等教风改进措施。学工处副处长吕友义则从制度规范、学生引导、环境营造、长效机制构建四个方面，阐述学风建设优化方案。校级教学督导丛义霞结合一线督导体会，指出教师中存在“对课堂敬畏感不足、责任心不强、仪容仪表不注重”等问题，认为强化教师责任意识、严守教学规范是教风建设的关键所在。
在分析交流环节，与会校领导班子成员聚焦教风学风建设的核心矛盾，展开靶向性、深层次探讨。校长助理侯红科从“传统教学与创新形态融合、督导监督与教师发展平衡、教师教学能力提升路径、教学改革内生动力激发”等关键问题，明确问题性质与优先级解决方案。副校长蓝德森从学情现状客观分析学风问题，提出“既强化纪律又厚爱学生、全校联动教学相长、家校社协同育人”学风建设思路。执行校长钟石根充分肯定了这次会议的及时性和重要性，从建校25年的生存之道总结出“良好的校风学风需要与时俱进，通过上下联动、部门协同真正把爱生爱校的理念落到实处，让教育教学成效落地有声”。党委书记陈宏瑶在肯定本会重要意义的同时，从教学常规、教风学风问题清单、考核评价等方面提改进要求，明确指出：一要“狠抓教学常规管理”，将基础教学要求落到实处；二要“常态化推进教风学风建设”，形成长效工作机制；三要“深化考核评价改革”，以科学评价引导教学质量提升；四要“党建引领促新风”，充分发挥思政队伍和教师党员在教风学风建设中的先锋作用。
最后，董事长鲁晓芹作总结讲话。鲁晓芹首先对各部门在教风学风建设中取得的阶段性成效给予充分肯定，要求全体教师务必遵守教师行为规范准则，以优良教风引领优良学风，并指出：“教风建设的核心在于引导教师‘用心从教’，以高度的责任感与使命感投入教学；学风建设的核心在于激发学生‘主动向学’的内驱力，挖掘成长潜力。”各部门要细化落实教风学风建设行动方案，及时总结提炼可复制、可推广的建设范式与典型经验，持续推动人才培养质量再上新台阶。
