我校召开2025-2026学年教学督导工作会议

为持续强化学校教学质量监控力度，系统提升教育教学核心竞争力，9月9日下午，我校于教师发展中心组织召开教学督导工作会议。本次会议由质量管理办公室主任陈雪红主持，钟石根执行校长、许智坚副校长莅临指导，学校教学督导及质量办全体成员共同参会，为后续教学督导工作部署奠定基础。

会议伊始，钟石根执行校长率先发表讲话并宣读教学督导聘任通知，正式聘任何卫华等14名教师为我校新一届教学督导，为学校教学督导工作充实专业力量。

随后，许智坚副校长就规范督导职责提出明确要求：一要明确督导工作职责，以提升教学质量为核心目标，兼顾原则性与温度；二要强化专业性与定位认知，深刻理解高职教育的办学任务与目标，准确把握相关专业人才培养定位；三要明确校、院、系三级督导队伍的职责分工与协作机制，确保督导工作全面覆盖、重点突出；四要善用信息教学手段提升督导效率与精准度。

会上，质量管理办公室罗茂春教授对教学督导工作职责进行解读，提出教学督导工作在实践中划分为三个层次：一是教学规范性层次督导，聚焦教学过程中的基础规范落实，以标准化监督保障日常教学秩序稳定；二是教学内容层次督导，重点审查教学内容的质量与适配性，包括知识体系的科学性、与人才培养目标的契合度、行业前沿内容的融入情况，以及是否能满足学生技能提升与职业发展需求；三是教学改革创新层次督导，关注教师在项目式教学、案例教学、智慧教学工具应用等方面的创新实践，助力学校教学改革向纵深推进，提升教学的时代性与吸引力。

丛义霞老师作为学校教学督导代表发言，她从督导工作实际出发，结合自身多年的教学实践与督导工作经历，分享了宝贵经验与深刻感受。

会议最后，质量管理办公室主任陈雪红作总结发言，为后续教学督导工作开展提出明确方向，她着重强调三点要求：一是提高站位，深化重要性认知；二是实事求是，坚守公正性原则；三是注重沟通，提升督导实效性以沟通化解矛盾、凝聚共识，切实提升督导工作的实效性与认可度。

本次教学督导工作会议旨在明确职责、凝聚共识，为学校教学质量监控筑牢专业支撑。教学督导也将以精准督导助推教学提质，为学校教育教学核心竞争力提升注入新动能。